S Člověkem v tísni pro lepší mediální gramotnost dětí

03. listopadu 2021

Digitální technologie prostupují lidskými životy, velká část našich běžných aktivit se odehrává už jen v kyberprostoru. Mediální gramotnost se tak stává klíčovou kompetencí současnosti. Přesto jejímu rozvoji není na školách dlouhodobě věnována pozornost ani dostatečný prostor.

Organizace Člověk v tísni a nadace Bakala Foundation proto uzavřely partnerství na podporu mediálního vzdělávání dětí na druhém stupni základních škol. Spolupráce je plánována na období 3 let, vzniknout by měly nové sady audiovizuálních výukových materiálů, počítá se i s cílenou prací s pedagogy vyučujícími mediální gramotnost.

Mediální gramotnost patří mezi nezbytné dovednosti dnešní doby. Díky podpoře Bakala Foundation vzniknou nové výukové materiály určené žákům ve věku 11-14 letJejich prostřednictvím se naučí posuzovat faktickou správnost a důvěryhodnost informací získaných v online prostoru, seznámí se s fenoménem fake-news a budou rozvíjet svou schopnost kritického myšlení, vysvětluje Karel Strachota, ředitel vzdělávacího programu společnosti Člověk v tísni.

Zdeněk Bakala považuje dezinformace za jeden z nejnaléhavějších problémů, kterým dnešní svět čelí.„Pandemie nám ukázala obrovskou sílu dezinformací, jejich masivní vliv na roztříštěnost názorů občanů, a potažmo na rozdělování společnosti,“ poznamenal v souvislosti s oznámením partnerství. I proto je přesvědčen, že mladé lidi je třeba především vzdělávat. Finanční podpora ve výši 3 milionů korun bude prostřednictvím rodinné nadace Bakala Foundation použita na vznik nových audiovizuálních výukových materiálů, organizaci tematických seminářů pro pedagogy a e-learningový materiál pro domácí vzdělávání žáků.

Nadace Bakala Foundation uzavírá partnerství s organizací Člověk v tísni krátce poté, co oznámila podporu digitalizace školství ve spolupráci s komunitou dobrovolníků Česko.Digital. „České školství je třeba modernizovat, aby bylo schopné reagovat na potřeby 21. století. Proces digitalizace a oblast mediálního vzdělávání jsou přitom spojené nádoby, jedna bez druhé nedává smysl,“ dodává k záměru Václav Pecha, ředitel Bakala Foundation.

Podobné články

Cookies

K personalizaci obsahu a reklam, poskytování funkcí sociálních médií a analýze naší návštěvnosti využíváme soubory cookie. Informace o tom, jak náš web používáte, sdílíme se svými partnery pro sociální média, inzerci a analýzy. Partneři tyto údaje mohou zkombinovat s dalšími informacemi, které jste jim poskytli nebo které získali v důsledku toho, že používáte jejich služby.
Detaily cookies zde

Zavřít

Můžeme použít cookies?

Přijmout Vybrat nastavení